团体心理辅导对大学生人际交往影响的长期效果的研究

心理发展与教育 ›› 2003, Vol. 18 ›› Issue (2): 74-80.

团体心理辅导对大学生人际交往影响的长期效果的研究

邢秀茶¹, 王欣²

1. 石家庄师范专科学校教育系, 石家庄, 050081;
2. 河北师范大学教科院, 石家庄, 050091

出版日期:2003-04-15 发布日期:2003-04-15
作者简介:邢秀茶(1965- ),女,汉族,河北石家庄人,石家庄师范专科学校教育系副教授.xiuchaxing@sina.com
基金资助:
河北省教育厅社会科学课题(SZ02202);河北省教育厅社会科学课题(s01332)

A Study on the Long-term Effect of Group Psychological Guidance to University Students

XING Xiu-cha¹, WANG Xin²

1. Department of Education, Shijiazhuang Normal College, Shijiazhuang 050801;
2. College of Education Science, Hebei Teachers' University, Shijiazhuang 050091

Online:2003-04-15 Published:2003-04-15

摘要/Abstract

摘要： 以团体心理辅导技术对34名大学生进行为期6周的团体心理辅导,并于9个月后对辅导的效果进行再评估.结果表明:团体心理辅导对大学生人际交往问题的干预有效;实验组的干预对大学生人际交往影响不仅有即时提高与改善效应,还有潜在的长期效应;因为交往各变量的复杂性,在团体辅导后各变量的具体变化趋势又略有不同.

关键词: 团体心理辅导, 大学生, 人际交往

Abstract: This study is focused on a six-week group psychological guidance to 34 university students,together with a re-assessment of its effect after 9 months.It proves that group psychological guidance is valid to college interpersonal communication.The interfering of experiment not only exercises short-term improvement,but also works longterm strengthening and enforcement on interpersonal.With the complexity of communication variety,the concrete changing trend of each variety has slight difference after group psychological guidance.

Key words: group psychological guidance, college, interpersonal communication

邢秀茶, 王欣. 团体心理辅导对大学生人际交往影响的长期效果的研究[J]. 心理发展与教育, 2003, 18(2): 74-80.

XING Xiu-cha, WANG Xin. A Study on the Long-term Effect of Group Psychological Guidance to University Students[J]. Psychological Development and Education, 2003, 18(2): 74-80.

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