心理发展与教育 ›› 2016, Vol. 32 ›› Issue (6): 675-682.doi: 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2016.06.05
曲可佳1,2, 邹泓3, 黄绍舒1, 曹以1
QU Kejia1,2, ZOU Hong3, HUANG Shaoshu1, CAO Yi1
摘要: 该研究以676名大学生为被试,采用问卷法考察了大学生的父母教养行为、自主与职业生涯探索的关系。结果表明:(1)父母教养行为显著预测大学生的职业生涯探索。其中,父亲和母亲情感温暖和理解、母亲监控与保护、父亲监控维度为正向预测,而父亲和母亲惩罚严厉维度是负向预测;(2)自主对大学生的职业生涯探索有明显的预测作用。投射调控、认同调控和整合调控在其中起着主要的作用,且认同调控的解释率最高;(3)父母教养行为通过自主间接影响大学生的职业生涯探索,其中,自主在父母情感温暖与理解、母亲监控与保护与大学生职业生涯探索的关系间起完全中介作用。
中图分类号:
B844
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