心理发展与教育 ›› 2018, Vol. 34 ›› Issue (4): 497-503.doi: 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2018.04.14
叶宝娟, 朱黎君, 方小婷, 刘明矾, 王凯凯, 杨强
YE Baojuan, ZHU Lijun, FANG Xiaoting, LIU Mingfan, WANG Kaikai, YANG Qiang
摘要： 本研究采用压力知觉量表、心理韧性量表、领悟社会支持量表和抑郁量表考察压力知觉对大学生抑郁的影响机制，调查了中部地区5所大学746名大一到大四学生。研究显示：（1）心理韧性在压力知觉与大学生抑郁之间起部分中介作用；（2）领悟社会支持调节了这一中介过程，调节了压力知觉对大学生抑郁的影响及压力知觉对心理韧性的影响。可以通过降低大学生的压力知觉水平、提高心理韧性水平和领悟社会支持水平来减少其抑郁。
中图分类号:
B844
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