心理发展与教育 ›› 2005, Vol. 21 ›› Issue (3): 22-26.
方晓义1, 夏翠翠1, 林丹华1, 黄丽娜2
FANG Xiao-yi1, XIA Cui-cui1, LIN Dan-hua1, HUANG Li-na2
摘要: 从成都市两所中学选取709名初一至高三的学生和他们的母亲,采用问卷调查的方式,要求学生报告自己的性格,以及过去六个月中母子冲突的形式和在八个方面母子冲突的频率,要求母亲报告自己的性格,以探讨母子性格、性格匹配和青少年期母子冲突的关系。结果发现,母亲的情绪稳定性与母子冲突的关系更为明显,可以预测很多方面的母子冲突。
中图分类号:
[1] Barber B K. Cultural, Family, and Personal Contexts of Parent-Adolescent Conflict. Journal of Marriage and the Family, 1994,56(2):375-386. [2] Forehand R, Brody G H, Slotkin J, Fauber R, McCombs A,Long N. Young adolescent and maternal depression: Assessment,interrelations, and family predictors. Journal of Consulting and Clinic Psychology, 1988, 56(3): 422-426. [3] Slater E J, Harber J D. Adolescent adjustment following divorce as a function of familial conflict. Journal of Consulting and Clinic Psychology, 1986, 52:9. [4] Gehring T M, Wentzel K P, Feldman S R, Wiersn M.Conflict in families of adolescents: The impact of cohesion and power structures. Journal of Family Psychology, 1990, (3):290-309. [5] Shek D T L. A longitudinal Study of the relations between parent-adolescent conflict and adolescent psychological well-being. Journal of Genetic Psychology, 1998,159(1):53-67. [6] Montemayor R. Parents and adolescents in conflict: All families some of the time and some families most of the time. Journal of Early Adolescence, 1983,3: 83-103. [7] Montemayor R. Family variation in parent-adolescent storm and stress. Journal of Adolescent Research, 1986, 1: 15-31. [8] Galambos N L & Turner P K. Parent and adolescent temperaments and the quality of parent-adolescent relations. MerrillPalmer Quarterly, 1999, 45 (3): 493-511. [9] Pomerantz K. Mother-daughter Personality Match: Its Effect on Compatibility and Level of Adjustment in the Preadolescent. DAI-B 49/10, Apr 1989. [10] 方晓义,张锦涛,刘钊.青少年期母子冲突的特点.心理发展与教育,2003,19(3):46-52. |
[1] | 王玉龙, 赵婧斐, 蔺秀云. 家庭风险因素对青少年自伤的累积效应及其性别差异[J]. 心理发展与教育, 2024, 40(2): 240-247. |
[2] | 王艳辉, 沈梓锋, 赖雪芬. 父母心理控制与青少年外化问题行为的关系:意志控制和越轨同伴交往的链式中介作用[J]. 心理发展与教育, 2024, 40(2): 248-256. |
[3] | 肖嘉林, 梁凯欣, 黄柳玥, 王恩娜, 黄巧敏, 何韵涵, 卢宝琳, 迟新丽. 积极发展资源在减少青少年抑郁水平中的累积效应、关系模式及特定资源的作用[J]. 心理发展与教育, 2024, 40(2): 257-269. |
[4] | 魏华, 丁慧敏, 陈武, 郝兴风, 熊婕. 父母低头行为与青少年网络欺负的关系:压力的中介作用与年龄的调节作用[J]. 心理发展与教育, 2024, 40(1): 114-121. |
[5] | 邹盛奇, 伍新春. 父母冲突与青少年同伴依恋的关系:亲子依恋的中介作用及性别差异[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(6): 798-807. |
[6] | 彭海云, 盛靓, 邱凡硕, 周姿言, 辛素飞. 青少年心理减负从“无聊”开始——无聊倾向对青少年主观幸福感的影响机制[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(6): 895-902. |
[7] | 刘庆, 冯兰. 父母婚姻质量和青少年同胞关系:教养方式的中介作用及其性别差异[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(5): 654-662. |
[8] | 刘思含, 伍新春, 王歆逸. 父母教养方式的潜在类别及其与青少年学习投入和焦虑症状的关系[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(5): 673-682. |
[9] | 沙晶莹, 张向葵, 刘千冬. 人以群分?学业动机比较对青少年同伴选择的影响[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(5): 683-690. |
[10] | 王英杰, 栾金鑫, 李燕. 母亲养育压力与幼儿焦虑的关系:亲子冲突的中介作用和母亲正念的调节作用[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(5): 702-709. |
[11] | 张雯, 王振宏. 负性生活事件与青少年内化问题的关系:社会支持的中介作用和亲子亲和的调节作用[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(5): 718-725. |
[12] | 洪新伟, 苗灵童, 范航, 宋明华, 朱婷婷, 刘燊, 张林. 父母婚姻冲突与青少年攻击行为的关系:情绪安全感和学校联结的作用[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(5): 726-734. |
[13] | 王玉龙, 苏慧娟, 蔺秀云. 青少年自伤的分类:基于潜在剖面分析[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(5): 735-742. |
[14] | 胡义豪, 徐璐妍, 卞小华, 周颖, 刘俊升. 同伴侵害与青少年抑郁的关系:班级攻击规范凸显性的调节作用[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(4): 542-549. |
[15] | 辛国刚, 张李斌, 常睿生, 张云运. 青少年早期受欺凌发展轨迹:抑郁、自尊和学业成就的预测作用[J]. 心理发展与教育, 2023, 39(4): 568-579. |
|