心理发展与教育 ›› 2021, Vol. 37 ›› Issue (2): 266-274.doi: 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2021.02.14

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苔花盛开如牡丹?农村留守儿童负性生活事件与心理健康的关系

韩黎1,2, 袁纪玮1, 龙艳2   

  1. 1. 绵阳师范学院, 绵阳 621000;
    2. 西南大学心理学部, 重庆 400715
  • 发布日期:2021-03-23
  • 通讯作者: 韩黎 E-mail:yuanguoguo2008@126.com
  • 基金资助:
    四川省哲学社科规划项目“隔代抚养留守儿童抗逆力对社会适应的影响及其实践研究”(SC18B037);绵阳市社科规划项目“青少年积极心理干预与发展研究”(2019MYSYTDZ06);绵阳师范学院社科项目“白马藏族村落留守儿童心理健康研究”(MYSY2017ZD01)。

Will Moss Bloom like Peonies? The Relationship Between Negative Life Events and Mental Health of Left-behind Children

HAN Li1,2, YUAN Jiwei1, LONG Yan2   

  1. 1. Mianyang Normal University, Mianyang 621000;
    2. School of Psychology, Southwest University, Chongqing 400715
  • Published:2021-03-23

摘要: 以1368名农村留守儿童为被试,通过问卷调查探讨农村留守儿童的负性生活事件与心理健康的关系,并检验心理韧性、同伴依恋的链式中介作用。结果发现:(1)农村留守儿童负性生活事件与其心理健康呈负相关关系,心理健康在性别、民族、年级和父母外出状况上差异显著;(2)农村留守儿童负性生活事件不仅能直接预测其心理健康,而且还通过同伴依恋、心理韧性发挥链式中介作用。

关键词: 留守儿童, 同伴依恋, 心理韧性, 心理健康

Abstract: This study aims to examine the relationship between negative life events and mental health of left-behind children, and to test the mediating effects of resilience,of peer-attachment.Participants in this study are 1368 left-behind children. The results are as follows: (1) Negative life events do have a negative relationship on the mental health of rural left-behind children. The children are different in gender, ethnic minorities, grade and parental migration; (2) The negative life events not only directly, but also indirectly predicts the mental health of rural left-behind children through the sequential mediating effect of peer attachment and resilience.

Key words: negative life events, peer attachment, resilience, left-behind children

中图分类号: 

  • B844
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