心理发展与教育 ›› 2006, Vol. 22 ›› Issue (4): 109-114.
石林, 王志云, 任海燕
SHI Lin, WANG Zhi-yun, REN Hai-yan
摘要: 参考目前应对领域中较成熟的分类方式,对石林、封丹2004年编制的应对风格问卷进行了项目调整,将问题应对和情绪应对项目进一步划分为5个维度。以590名大学生为被试,分别施测修改后的应对风格问卷和幸福感指数、总体幸福感指数量表。结果显示灵活型和控制型风格个体的幸福感较高,反向型个体的幸福感最低。不同风格个体的幸福感差异不仅源于他们对应对方式的选择不同,而且因为他们对应对方式的使用效果不同。灵活型和控制型个体更能从自己的应对方式中受益。
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