中学生偶像崇拜特征及其与自我评价关系研究

心理发展与教育 ›› 2004, Vol. 20 ›› Issue (3): 23-26.

中学生偶像崇拜特征及其与自我评价关系研究

李强, 韩丁

南开大学心理学研究中心, 天津, 300071

出版日期:2004-07-15 发布日期:2004-07-15
作者简介:李强(1963- ),男,南开大学心理学研究中心副教授,博士.E-mail:liqiangp@public.tpt.tj.cn
基金资助:
南开大学文科科研创新基金资助项目.

The Character of Secondary School Students’ Idolatry and The Relation between Their Idolatry and Ego-evaluation

LI Qiang, HAN Ding

Center for Psychological Studies, Nankai University, Tianjin 300071

Online:2004-07-15 Published:2004-07-15

摘要/Abstract

摘要： 以233名中学生为调查对象,测查了他们偶像崇拜的结构特征、类型,及其与自我评价的关系。结果发现:①中学生偶像崇拜结构的3个因素从高到低依次为:认同、情感、行为。三因素在性别和年级上存在差异;②中学生偶像崇拜结构内部各因素之间、崇拜特征与自我评价在许多因素上存在显著相关;③中学生偶像崇拜可分为3种类型:感性型崇拜者(21.00%)、中间型崇拜者(32.88%)、理性型崇拜者(46.12%),按积极性排序依次为理性型崇拜者、感性型崇拜者、中间型崇拜者。

关键词: 中学生, 偶像崇拜, 自我评价

Abstract: The study tested 233 Secondary School students about their idolatrous structure,types and the relation between their idolatry and ego-evaluation with The Idolatrous Structure Questionnaire by ourselves.The result are:① There are three factors in secondary students' idolatrous structure:Approbation,Emotion,Behavior which are ranked from high scores to low scores.Scores of the three factors are diffent in gender and grade;②There are significant relations in factors of Idolatrous Structure,between factors of Characters of Idolatry and Ego-evaluation;③ There are three types of idolatry in Secondary School students:Perceptual Adorer(21.00%),Intermediate Adorer (32.88%),Rational Adorer(46.12%).The benefit of three types of idolatry from more to less is Rational Adorer, Perceptual Adorer,Intermediate Adorer.

Key words: Secondary school students, Idolatry, Ego-evaluation

中图分类号:

B844.2

李强, 韩丁. 中学生偶像崇拜特征及其与自我评价关系研究[J]. 心理发展与教育, 2004, 20(3): 23-26.

LI Qiang, HAN Ding. The Character of Secondary School Students’ Idolatry and The Relation between Their Idolatry and Ego-evaluation[J]. Psychological Development and Education, 2004, 20(3): 23-26.

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