7岁儿童在助人情境中的行为表现及其与父母教养方式的关系

心理发展与教育 ›› 2004, Vol. 20 ›› Issue (2): 17-21.

7岁儿童在助人情境中的行为表现及其与父母教养方式的关系

牛宙¹, 陈会昌¹, 王莉², 张宏学¹

1. 北京师范大学发展心理研究所, 北京, 100875;
2. 北京大学心理学系, 北京, 100871

出版日期:2004-04-15 发布日期:2004-04-15
作者简介:牛宙(1978- ),女,河北人,北京师范大学发展心理研究所2002级博士研究生.
基金资助:
全国教育科学规划"十五"重点课题"尊重平等教育与德育改革"课题批准号BEB010468.

Behavioral Representations of 7-Year-Old Children in Helping Situations and its Relationship with Parenting Styles

NIU Zhou¹, CHEN Hui-chang¹, WANG Li², ZHANG Hong-xue¹

1. Developmental Psychological Institute of Beijing Normal University;
2. Psychological Department of Peking University

Online:2004-04-15 Published:2004-04-15

摘要/Abstract

摘要： 在实验室结构观察中穿插3个助人情境,观察119名7岁儿童(男42,女77)的行为表现,并考察其三种行为与父母教养方式的关系。结果发现:7岁儿童在三种情境中的助人行为无显著的性别差异,在"搬桌子"和"砸脚"情境中男孩的游戏行为显著多于女孩,观望行为显著少于女孩。儿童的行为表现与同性别的家长教养方式关系更强。

关键词: 7岁儿童, 助人情境, 行为表现, 父母教养方式

Abstract: Behavioral representations of 119 7-year-old children (42boys,77girls) in 3 helping situations (looking for the key; help experimenter carry table; comfort experimenter for injured feet) were observed.And its relations to parenting styles were also examined.Results indicate that helping behaviors of 7-year-old children in 3 situations have not significant sex differences.Playing behaviors of boys in the 2^nd and 3^rd situation were significantly more than those of girls,while,watching behaviors were less than those of girls.The relationship between behavioral repre-sentations of children and same-sex parent's rearing practices was stronger than its relationship with the opposite-sex parent's rearing practices.

Key words: 7-year-old children, Helping situations, Behavioral representations, Parenting styles

中图分类号:

B844.1

牛宙, 陈会昌, 王莉, 张宏学. 7岁儿童在助人情境中的行为表现及其与父母教养方式的关系[J]. 心理发展与教育, 2004, 20(2): 17-21.

NIU Zhou, CHEN Hui-chang, WANG Li, ZHANG Hong-xue. Behavioral Representations of 7-Year-Old Children in Helping Situations and its Relationship with Parenting Styles[J]. Psychological Development and Education, 2004, 20(2): 17-21.

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