中学生写作中思维品质的发展特点

心理发展与教育 ›› 2007, Vol. 23 ›› Issue (2): 100-105.

中学生写作中思维品质的发展特点

王可^1,2, 林崇德¹

1. 北京师范大学发展心理研究所北京100875;
2. 河南大学教育学院 475002

出版日期:2007-04-15 发布日期:2007-04-15
通讯作者: 林崇德,北京师范大学发展心理研究所教授.

The Development of Middle School Students’ Thinking Traits in Writing

WANG Ke^1,2, LIN Chong-de¹

Institute of Developmental Psychology, Beijing Normal University, Beijing 100875

Online:2007-04-15 Published:2007-04-15

摘要/Abstract

摘要： 从洛阳市一所普通中学6个年级随机选取801名被试,使用自编问卷研究了中学生写作中思维品质的发展特点,结果发现:(1)中学生写作中思维品质总体上呈随年级增长显著上升的发展特点,初二到初三阶段更为突出;(2)深刻性和灵活性品质为上升趋势,但在高一年级存在1个回调点;(3)批判性和独创性从初一到高一呈现明显上升趋势,高一以后呈波浪式发展;(4)中学生写作中的思维品质在初一、初二、高一和高三年级存在性别差异.

关键词: 思维品质, 写作, 中学生

Abstract: 801 students from junior and senior school completed tasks of designing syllabus for writing,writing short essays and amending an article with faults.The result indicated as follows:(1) as a whole,the thinking traits are increased significantly with increased grades,showing a faster step from 8th to 9th grades;(2) the traits of profundity and flexibility are increased with increased grades, however, they are decreased in the 10th grade;(3) the traits of criticism and originality are significantly increased from 7th to 10th grades;(4) significant differences in gender are found in grade 7,8, 10 and 12.

Key words: thinking traits, writing, junior and senior school

中图分类号:

B844.2

王可, 林崇德. 中学生写作中思维品质的发展特点[J]. 心理发展与教育, 2007, 23(2): 100-105.

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