心理发展与教育 ›› 2019, Vol. 35 ›› Issue (3): 288-294.doi: 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2019.03.05

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中国大学生成就动机变迁的横断历史研究:1999~2014

辛素飞, 王一鑫   

  1. 鲁东大学教育科学学院, 烟台 264011
  • 发布日期:2019-06-19
  • 通讯作者: 辛素飞,E-mail:xinsufei2005@163.com E-mail:xinsufei2005@163.com
  • 基金资助:
    教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC190026)。

A Cross-Temporal Meta-analysis of Changes in Chinese College Students' Achievement Motivation During 1999~2014

XIN Sufei, WANG Yixin   

  1. School of Education Science, Ludong University, Yantai 264011
  • Published:2019-06-19

摘要: 本研究对1999~2014年间88项采用成就动机量表测量中国大学生(共涉及40801名被试)成就动机水平的研究报告进行横断历史元分析,以考察大学生成就动机水平随年代的变化趋势。研究结果表明:(1)追求成功因子与年代的相关不显著,避免失败因子与年代呈显著正相关,而成就动机总分与年代呈显著负相关。这说明,我国大学生成就动机总体水平在这16年间显著降低。(2)男生和女生的成就动机总分与年代均呈显著负相关,追求成功和避免失败因子均与年代没有显著相关,并且在成就动机总分及各因子得分上没有显著性别差异。

关键词: 成就动机, 大学生, 横断历史研究, 元分析

Abstract: The present study conducted a cross-temporal meta-analysis of 88 papers using Achievement Motivation Scale (AMS) to investigate the changes of Chinese college students' achievement motivation level (N=40801) from 1999 to 2014. Results showed that:(1) The motivation of success was not associated with year, and the motivation of avoiding failure increased significantly over time. However, the total score of achievement motivation among college students decreased significantly over time. It is suggested that the level of achievement motivation of Chinese college students decreased significantly over the past 16 years. (2) The total score of achievement motivation (both male and female college students) decreased significantly over time, whereas scores of other factors (the motivation of success and the motivation of avoiding failure) had no significant changes over time. In addition, there was no significant gender difference in the level of achievement motivation.

Key words: achievement motivation, college students, cross-temporal meta-analysis, meta-analysis

中图分类号: 

  • B844
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