三维干预促进小学生心理健康的研究

心理发展与教育 ›› 2005, Vol. 21 ›› Issue (2): 104-108.

三维干预促进小学生心理健康的研究

李辉¹, 蔺秀云², 施江玉³, 高俊¹, 胡金莲¹

1. 云南师范大学教管院心理系, 昆明, 650092;
2. 北京师范大学发展心理研究所, 北京, 100875;
3. 玉溪师范学院教育系, 云南, 653100

出版日期:2005-04-15 发布日期:2005-04-15
作者简介:李辉(1957- ),女,云南玉溪人,云南师范大学教育科学与管理学院心理系教授.E-mail:ynsdlh@126.com
基金资助:
云南省院校教育合作人文社科项目"云南省学生心理健康维护的系统方案研究".

A Research of Three-in-one Intervention Model in Promoting Mental of Pubils

LI Hui¹, LIN Xiu-yun², SHI Jiang-yu³, GAO Jun¹, HU Jin-lian¹

1. Department of Education and Management, Yunnan Normal University, Kunming, China 650092;
2. School of Psychology, Beijing Normal University, Beijing, China 100875;
3. Department of Education, Yuxi Normal College, Yannan, China 653100

Online:2005-04-15 Published:2005-04-15

摘要/Abstract

摘要： 为了探索有效的小学生心理健康教育模式,以昆明市两所普通小学分别作为实验组和对照组进行了为期两年的实验研究,对影响小学生心理健康的主要因素:教师、家长和学生自身三个子系统进行了多侧面的三维干预。结果表明:(1)实验组学生比对照组学生的总体一般焦虑水平下降;(2)学习适应性提高;(3)问题行为症候群的学生人数和问题行为比干预前明显减少。验证了教师、家长、学生三维干预结合模式对促进小学生心理健康的有效性。

关键词: 三维干预, 小学生, 心理健康

Abstract: Objective: To investigate the effect of three-in-one intervention on the pupil's mental health which involve teachers,parents and pupils.Then,we want to conclude an effective mental health education model for pupil. Method: We selected two elementary schools as experiment and control group respectively in kunming,Yunnan Province.And,we have done some intervention for the teacher,parent,and pupil who came from experiment group within two years.Results: Comparing with the control group,(1)The general anxiety of the pupils who are in experiment group decreased remarkably(p<0.001)after the intervention;(2)The learning adaptation of the pupils who received the intervention increased more significantly than the control group(p<0.001);(3)The number of the pupils with problem behaviors and the frequency of the problem behaviors were both reduced significantly after intervention(p<0.001).Conclusion: This experiment invalidated that the three-in-one intervention model for teacher,parent and student was effective in promoting mental health of primary school students.

Key words: Three-in-one Intervention, Pupils, Mental Health

中图分类号:

B844.1

李辉, 蔺秀云, 施江玉, 高俊, 胡金莲. 三维干预促进小学生心理健康的研究[J]. 心理发展与教育, 2005, 21(2): 104-108.

LI Hui, LIN Xiu-yun, SHI Jiang-yu, GAO Jun, HU Jin-lian. A Research of Three-in-one Intervention Model in Promoting Mental of Pubils[J]. Psychological Development and Education, 2005, 21(2): 104-108.

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