心理发展与教育 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (3): 420-426.doi: 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2025.03.12

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感知父母婚姻冲突与中学生攻击行为:积极心理资本和基本心理需要满足的作用

周姿言1, 赵智睿1,2, 徐敏1,3, 刘雨佳1,3, 常松1,3, 辛素飞1,3   

  1. 1. 鲁东大学教育科学学院, 烟台 264025;
    2. 中国地质大学马克思主义学院, 北京 100083;
    3. 新旧动能转换与黄河流域青少年心理健康协同创新中心, 烟台 264025
  • 发布日期:2025-05-20
  • 通讯作者: 辛素飞 E-mail:xinsufei2005@163.com
  • 基金资助:
    山东省高等学校青创科技支持计划(2021RW002)。

The Relationship between Perception of Interparental Conflict and Adolescent Aggressive Behavior: The Effects of Positive Psychological Capital and Basic Psychological Need Satisfaction

ZHOU Ziyan1, ZHAO Zhirui1,2, XU Min1,3, LIU Yujia1,3, CHANG Song1,3, XIN Sufei1,3   

  1. 1. School of Educational Science, Ludong University, Yantai 264025;
    2. School of Marxism, University of Geosciences, Beijing 100083;
    3. Collaborative Innovation Center for the Mental Health of Youth from the Era of Conversion of New and Old Kinetic Energy along the Yellow River Basin, Ludong University, Yantai 264025
  • Published:2025-05-20

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摘要： 为探究感知父母婚姻冲突与中学生攻击行为的关系机制,本研究采用感知父母婚姻冲突量表、积极心理资本量表、基本心理需要满足量表和攻击行为问卷对1918名中学生进行调查。结果显示:(1)感知父母婚姻冲突、积极心理资本、基本心理需要满足、攻击行为均呈显著相关;(2)感知父母婚姻冲突分别通过积极心理资本、基本心理需要满足的中介作用和积极心理资本与基本心理需要满足的链式中介作用对中学生的攻击行为产生预测作用。基于依恋的内部工作模型,本研究揭示了感知父母婚姻冲突与中学生攻击行为的关系及其内在机制。

关键词: 感知父母婚姻冲突, 积极心理资本, 基本心理需要满足, 攻击行为, 中学生

Abstract: In order to explore the relationship mechanism between perception of interparental conflict and aggressive behavior of middle school students, this study used Perception Marital Conflict Scale, Positive Psychological Capital Scale, Basic Psychological Need Satisfaction Scale and Aggression Behavior Questionnaire to investigate 1918 middle school students. The results showed that: (1) Perception of interparental conflict, positive psychological capital, basic psychological need satisfaction and aggressive behavior were significantly correlated; (2) Perception of interparental conflict predicted aggressive behavior of middle school students through the mediating effect of positive psychological capital and basic psychological need satisfaction and the chain mediating effect of positive psychological capital and basic psychological need satisfaction, respectively. Based on the internal working model of attachment, this study reveals the relationship between middle school students’ perception of interparental conflict and aggressive behavior and its internal mechanism.

Key words: perception of interparental conflict, positive psychological capital, basic psychological need satisfaction, aggressive behavior, middle school students

中图分类号: 

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