心理发展与教育 ›› 2002, Vol. 18 ›› Issue (2): 60-63.

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高中生不良情绪状态的特点研究

刘慧娟, 张璟   

  1. 北京师范大学发展心理研究所, 北京100875
  • 出版日期:2002-04-15 发布日期:2002-04-15
  • 作者简介:刘慧娟(1977- ),女,河南封丘人,北京师范大学发展心理研究所2000级硕士研究生.
  • 基金资助:
    等学校骨干教师资助计划项目;教育部人文社会科学“十五”规划课题01JAKLX012.

Characteristics of Ill-Emotion in High School Students

LIU Hui-juan, ZHANG Jing   

  1. Institute of Developmental Psychology, Beijing Normal University 100875
  • Online:2002-04-15 Published:2002-04-15

摘要: 采用问卷法对北京、新疆、重庆、浙江、河南共6015名高中生的不良情绪状态进行了研究.结果表明,高中生的焦虑、抑郁、孤独、敌对、恐惧等五种不良情绪的状态均处于中等程度,随着年龄的增长,高中生不良情绪的这五个方面表现出较为一致的变化特点:随着年龄的增长,其不良情绪的状态呈缓慢上升的变化趋势,高二学生的抑郁、孤独、敌对、恐惧等不良情绪状态显著高于高一学生;高三学生的五种不良情绪状态均略高于高二学生,但是未达显著性水平,高中阶段的五种不良情绪未出现显著的性别差异.

关键词: 高中生, 不良情绪

Abstract: The present study investigated the characteristics of ill-emotion.Six thousand and fifteen high school stu-dents from five different provinces in China responded to a qustionnaire.The results showed that:The conditions ofanxiety,depression,loneliness,hostility and fear are moderate,and the scores of them increased with age.Thescores of grade eleven were significantly higher than grade ten in Depression,loneliness,hostility and fear.

Key words: high school student ill-emotion

中图分类号: 

  • B844.2
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