摘要： 培养学生的能力,发展学生的智力,是四化建设的需要,是教育改革,教学改革的重要目标.智力是一种综合的认识方面的心理特性.它是人的各种认识能力的总和.思维是人脑对客观事物本质和事物之间规律性的关系的反映.思维能力是智力的核心.在教学中,思维是学生掌握知识的主要心理过程.
| [1] 《中学生心理学》林崇德 [2] 《心理学》华东师大公共必修心理学教研室编 [3] 《教育心理学》邵瑞珍等编 [4] 《教育心理与教学法》章永生 [5] 《思维发展心理学》朱智贤、林崇德 [6] 《系统科学方法论导论》魏宏森 |
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