心理发展与教育 ›› 1987, Vol. 3 ›› Issue (2): 51-55.
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张彦玲
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摘要： 时至今日,许多教育研究已经证明,家庭教育对幼儿的成长具有重要意义.那么,又有哪些因素影响家庭教育呢?为了解这一情况,笔者前不久进行了一次“家长对子女的期待”调查,现将调查结果分析如下:一、基本情况此次调查,随机选取了深圳特区内549名幼儿(其中男童301人,女童248人,独生子女356人,非独生子儿193人)的家长作为调查对象.
张彦玲. 家长的期待意味着什么?——深圳特区幼儿家长对其子女期待的调查分析[J]. 心理发展与教育, 1987, 3(2): 51-55.
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