摘要： 在青少年的亚文化群中,由许多个体组成了形形色色,水平不一的同伴团体.类似这样的团体在儿童身心发展的各个年龄阶段中都存在,但对于青少年来说似乎尤为重要.因为在这个时期,青少年对于同伴的支持和赞许的需要发展到了鼎盛时期.儿童之间同伴关系的发展是按照这样一个可以观察到的模式发展的,即最初的结构是疏松而散漫的,随着年龄的增长,儿童之间的这种连接也愈来愈紧密了.下面介绍一些在儿童同阵关系发展过程中能够观察到的不同水平等级.