摘要： 该理论是从社会学角度来探讨儿童心理的发展,代表人物有塔尔科特.帕森斯(Talcott Parsons)、拜耳兹(Bales)、杰拉尔德.帕特森(Gerald Patterson)。他们认为,儿童心理的发展是社会系统作用的结果,家庭是社会系统的一个分系统,它是一个由相互联系的角色和位置构成的社会系统.家庭既在整个社会系统里起重要作用,又是促使儿童社会化的首要系统.家庭是社会系统的观点强调了家庭内人际行为的相互作用。
| [1] Baldwinl Theories of Child 13evelopment,end ed-John Wiley&Sone 1980(本文主要据此译述整理而成). [2]〔美〕威廉·C·格莱因著、计文莹等译《儿童心理发展的理论》,湖南教育出版社1985. [3] Terry Faw著“西方关于儿童心理发展的理论”李长峨译《四川心理学动态》85.1. [4] 卢三春,“皮亚杰认知发展理论受到挑战”,《心理科学通讯》,87.1. |
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