摘要： 学习障碍是指学生的学业成绩不能满足社会的要求.包括(1)学习问题——学业成绩或课堂行为引起了教师、父母和自己的担心;(2)未充分发挥潜能——学业成绩低于实际水平;(3)学习低能——未充分发挥潜能的同时,学业成绩又比自己年龄所应达到的平均水平低两个级差;(4)个别学科低能——学习低能表现在某学科上.
| [1] Statnhauer, P. D. et al,Psychological Problems of the child in the Family, Second Edition,1983,(本文主要编译自该书第17章Learning Disorders in Children and Adolescents. [2] [日]伊腾隆二著,张增节译,学习障碍与治疗指导,心理学内部参考资料》(六). [3] [日]角本顺次,张增节译,从心理——教育的立场论学习障碍儿童的指导,《心理学内部参考资料》(六). |
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