心理发展与教育 ›› 2011, Vol. 27 ›› Issue (4): 448-448.

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我国青少年心理健康教育理论的一部佳作——读《中国青少年心理健康素质调查研究》有感

游旭群   

  1. 陕西师范大学心理学院, 西安 710062
  • 出版日期:2011-07-15 发布日期:2011-07-15

  • Online:2011-07-15 Published:2011-07-15

摘要: 随着社会经济的发展,人们对健康的关注程度越来越高,认识也越来越深刻。这突出地表现在世界卫生组织关于健康的定义上。在60年前对健康的定义是:健康不仅仅是没有疾病和虚弱的状态,而且包括身体健康、心理健康、社会适应良好;20年前,又在健康的定义中补充了道德健康这一点。

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