小学校长领导行为研究

心理发展与教育 ›› 2000, Vol. 16 ›› Issue (2): 57-60.

小学校长领导行为研究

张忠山¹, 吴志宏²

1. 上海松江教师进修学院教科室 201600;
2. 上海华东师范大学教育管理系 200062

出版日期:2000-04-15 发布日期:2000-04-15
作者简介:张忠山,男,上海松江教师进修学院教科室讲师.
基金资助:
国家自然科学基金项目(79770029)

张忠山¹, 吴志宏²

1. 上海松江教师进修学院教科室 201600;
2. 上海华东师范大学教育管理系 200062

Online:2000-04-15 Published:2000-04-15

摘要/Abstract

摘要： 本研究通过上海市的461名小学教师,对小学校长的建立结构和关心体谅行为进行了问卷调查,结果显示:(1)小学校长的建立结构显著高于关心体谅行为。(2)不同性别、年龄、学历、学校规模的校长领导行为及不同性别、年龄的教师所感知的校长领导行为均没有显著差异。民办学校校长的建立结构行为显著高于公办学校校长的建立结构行为,在关心体谅方面,民办学校校长与公办学校校长没有显著差异。

中图分类号:

G471.2

张忠山, 吴志宏. 小学校长领导行为研究[J]. 心理发展与教育, 2000, 16(2): 57-60.

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