摘要： 近年来,随着我国高等教育事业的发展,教师队伍不断壮大,青年教师人数在教师队伍中已占到将近半数.他们已经和即将在教学和科研中挑起重担.祖国迫切要求他们尽快成长,青年教师自己也热望尽快成长,为祖国为人民做出更大贡献.但是,在青年教师成长过程中,为什么有的成长快些有的成长则慢些?影响青年教师成长的心理因素是什么?怎样促使他们发展有利因素,克服不利因素?为回答这些问题,我们进行了本研究.