心理发展与教育 ›› 1990, Vol. 6 ›› Issue (2): 125-127,96.
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彭建兰
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摘要： 2.5岁至3.5岁为幼儿进入幼儿园的年龄,了解这一年龄段的儿童家庭教育倾向,有利于幼儿园的老师了解幼儿的家庭教育背景,以便巩固发展家庭中的良好教育,培养、训练家庭教育中忽视的幼儿心理素质.
彭建兰. 2.5岁至3.5岁幼儿家庭教育中的家长倾向调查[J]. 心理发展与教育, 1990, 6(2): 125-127,96.
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