心理发展与教育 ›› 1989, Vol. 5 ›› Issue (2): 27-32.

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项目反应理论的模型

李晓铭   

  1. 美国明尼苏达大学
  • 出版日期:1989-04-15 发布日期:1989-04-15

  • Online:1989-04-15 Published:1989-04-15

摘要: 在“项目反应理论的形成与基本假设”(《心理发展与教育》1989年第1期)一文中,我们谈到项目反应理论的若干基本假设。基于这些假设,人们提出了许多种项目反应模型。这些模型之间的主要区别有两点,第一是这些模型中项目特征曲线所具有的数学模型,第二是原始测验数据的评分系统(如二分法评分,多分制评分,等级评分或连续评分)。本文将仅从第一点区别着手,介绍和讨论一下项目反应理论的各种模型。为了使下文的讨论更加清楚明了,在介绍具体的项目反应理论模型之前,我们先来介绍一下常态奥吉夫(Normal Ogive)和逻辑斯谛(Logistic)这两种在项目反应理论中起非常重要作用的曲线。

[1] 李晓铭,"项目反应理论的形成与基本假设"《心理发展与教育》,1989,第一期
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