摘要： 这套学具是一本没有文字的“书”,它主要不是通过文字,而是在科研人员指导下,通过直观具体的操作,让教师、家长和学生各自从中悟出促进人才全面发展的道理和方法.它是架在科研人员与广大教师、家长以及学生之间的一座“桥梁”.