摘要： 我国宪法中明确规定,“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育”.探索五爱公德在中小学生中形成与发展的心理规律,是我国心理学者有现实意义和深远意义的课题.我国心理学家黄翼早年的研究指出,儿童的爱国家品德须从小学培养起.
| [1] 中华人民共和国宪法,人民出版社,1983年版. [2] 黄翼,《儿童心理学》,正中书局1946年版,第119-127页. [3] PyGnosa, T, B.,Вопрсы психлогин, No.4,C83-99,1956. [4] 皮亚杰,英海尔德,《儿童心理学》,吴福元译,商务印书馆,1980年版第113页. [5] Hess,R, D,,Torney, J, V, The delelop meat of political attitudes in chidren, Chicago: Aldine, 1987. [6] Remmers, H, H, (Ed) Antidemocratic attitudes in, American schools, Evanston, Northwestern University Press,1965. [7] 黑龙江省教育科学研究所编,《中小学政治思想道德教育大纲(试行草案)》,黑龙江教育出版社1986年版. [8] 参见Craham, D, Children's Moral Development, In H, J, Butcher (Ed),Educational Research in Britaia, N, Y.,1968. [9] Bock, R, D.,Jones, L, Y, The Measure meat and Prediction of Judgment and Choice, San Francisco, 1968. |
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