心理发展与教育 ›› 1985, Vol. 1 ›› Issue (3): 8-13,25.
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董奇
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摘要: 问题思维规则是完整思维结构中最重要的组成因素之一,它是人们对于客观事物性质和联系的主观反映,支配着人们在理解、解决有关问题时的一切思维活动,因而,具有普遍的指导意义.
董奇. 小学儿童思维规则发展的实验研究[J]. 心理发展与教育, 1985, 1(3): 8-13,25.
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