摘要： 自古以来,人们把创造力看作是上帝的恩赐,是神秘不可测的。到了近代,创造力这一概念虽然逐步纳入科学的轨道,但在很长时间里,对创造力的探讨仍停留在思辩阶段。随着对创造性活动研究的深入和时代对创造性人材需求的日增,人们越来越认识到对创造力进行测量的必要和可能。早在1896年,法国心理学家比奈(Binet)就曾编制过无固定答案,有多种解决办法的开放性测验题目,并为早期的创造力研究者所接受和仿效。