Psychological Development and Education ›› 1993, Vol. 9 ›› Issue (4): 47-52.
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何纪全1, 李建华2
| [1] 何纪全、李建华:“关于小学生时二数比较关于转换理解的实验研究”,心理科学通讯,1988年1期,16-20页. [2] 何纪全、李建华:“关于小学生应用题结构认知发展的初步研究(Ⅱ)”,心理学报,1988年2期,173-178页. [3] 罗伯特·M·加涅;《学习条件》,傅统先,陆有铨译,人民教育出版社,1985. |
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