| [1] 伯纳德·韦纳:《动机和情绪的归因理论》,纽约.斯普林格—维纳格出版公司,1986年第一版(英文),44-53, 240. [2] 伯纳德·韦纳:《人类动机》,斯普林格—维纳格出版公司,1985年版(英文),381-787, 388. [3] 伯纳德·韦纳:《教育心理学的归因研究》,文栽《教育研究述评》1977,第4卷(英文),179-180, 181-183. [4] 玛格雷特·E·贝尔-格雷得勒:《学习与教学》,美国麦克米兰出版公司,1986年(英文),286-287, 291-297, 301-303. [5] C. S. 德威克:《学习无能中的性别差异》第Ⅱ、Ⅲ部分《发展心理学》,1978年11卷.268-276(转引自M.E.贝尔-格雷得勒:《学习与教学》). |
| No related articles found! |
|
||
