心理发展与教育 ›› 1988, Vol. 4 ›› Issue (1): 42-44,61.
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蔡金德, 王凝
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摘要： 在数学学习中,知道怎样解决问题比具有知识更重要,而学校的数学教学为学生学习解决问题提供了极好的机会.进入本世纪八十年代以来,世界上几乎所有的国家都把提高学生解决问题的能力作为数学教学的主要目的之一.
蔡金德, 王凝. 认知心理学在数学解决问题教学中的应用[J]. 心理发展与教育, 1988, 4(1): 42-44,61.
蔡金德, 王凝. [J]. Psychological Development and Education, 1988, 4(1): 42-44,61.
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