摘要： 在智力和能力领域中,许多问题的解决都依赖于对智力和能力实质的认识。关于智力的定义问题,继1921年美国《教育心理学杂志》社组织的大讨论之后,1986年,美国《智力》杂志社又召集了欧美国家的24位著名学者、由耶鲁大学斯腾伯格(R.J.Sternberg)教授和西凯斯大学迪特曼(D.K.Detterman)教授主持进行了第二次关于智力概念的讨论。
| [1] Sternberg,R.J.&Detterman,D.K,What is intelligence:Contemporary viewpoints on its nature and definition.New Jersy; Ab lex,1986. [2] 张绪扬、王晓平:智力的一般因素"g".的研究进展,《理学动态》1986,第4期. [3] Eysenck,H.K.&Barrett,P.Psychophysiology and the measurement of intelligence.In C.R.Reynolds&V,Willson(Eds.),Methodological and statistical advances in the study of individual differences.New York: Plenum,1985. [4] Binet,A.&Simon,T.The development of intelligence in children.Trans.by E.S.Kite.Baltimore, Wlliams&Wilkins,1916. [5] Wechsler,D.The measurement of adult intelligence.Baltimore; Williams and Wilkins.1974. [6] 恩格斯:《自然辩证法》,人民出版社,1971. [7] 洪戈力:对上海市区儿童WISC-R和CRT智力浏量的因素分析,《心理学报》,1988,第2期. |
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