摘要： 1979年《心理学报》复刊,标志着我国心理学新时期的开始,至今已十年了.如何评价这十年来我国儿童发展教育心理学研究?我们试图通过对十年中发表的有关文献进行调查,来分析这一领域的研究状况和动向.为此我们收集了14种心理学期刊和97种相关期刊上有关儿童发展教育心理学的文献共2274篇,建立了1979-1988年我国儿童发展教育心理学文献数据库,经过参考有关文献,请教有关专家,在反复讨论、修改的基础上,确定了对这些文献进行数量和质量测量的标准,从各领域文献数量随年度变化趋势、研究的一般水平、研究者和期刊等几个方面进行了分析.本文是这项研究的一部份结果.
| [1] American Psychological Association; Psycholoyical Abstract. [2] 陈远焕:中国心理学文献索引,南京大学出版社,1986. [3] 朱智贤:中国儿童教育心理学三十年,教育研究,1979年,第2期. [4] 管连荣,魏明痒、陈永明,《心理学报》文章的统计分析,心理学报,1985年,第1期. [5] 孙哗:外国心理学的近况和运向,心理学动态,1986年,第1期. [6] 陕西师大教育系心理学教研室:中国儿童教育心理学三十年,心理学报,1980年,第2期. [7] 陈吉林:[S]的"期刊引文报告"(Journal Citation Reports),世界图书,1988年,第5期. [8] Gilgen著,石绍华译:二次世界大战以来美国心理学家认为最重要的人物,心理学动态,1984年,第4期. [9] 刘范:中国现时的发展心理学,心理学报,1981年,第2期. |
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