摘要： 目前,我们一般使用观察法、谈话法、问卷法和测验法等途径来了解学生的心理状况,并且取得了一定成效。例如,运用标准化的心理测验可以了解学生的智力水平和人格特征。但是,对于某些受社会赞许影响的敏感性问题,往往很难通过一般的心理测验获得真实的信息,这显然成了心理测量中的一个难点,随机选答法为克服这一困难提供了有效的途径。