心理发展与教育 ›› 1994, Vol. 10 ›› Issue (4): 47-51.

• 论文 • 上一篇    下一篇

父母教育方式与儿童社会性发展

关颖1, 刘春芬2   

  1. 1. 天津社会科学院;
    2. 天津教育科学研究院
  • 出版日期:1994-10-15 发布日期:1994-10-15
  • 基金资助:
    联合国儿童基金会资助的项目

关颖1, 刘春芬2   

  1. 1. 天津社会科学院;
    2. 天津教育科学研究院
  • Online:1994-10-15 Published:1994-10-15

摘要: 关颖,刘春芬天津社会科学院,天津教育科学研究院在儿童发展过程中,家庭因素是影响其社会化程度的首要因素.

[1] 社区青少年教育,台湾社区教育学会编,李丹(主编),儿童发展心理学,华东师范大学出版社1987年版.
[2] 刘金花,上海市中学生父母的教养态度与台湾父母教养态度的比较,心理科学,1991年第1期.
[3] 白燕,论童年期家庭德育与健康人格的形成,内蒙古社会科学.1990年第5期.
No related articles found!
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
  Discussed   
No Suggested Reading articles found!