心理发展与教育 ›› 1986, Vol. 2 ›› Issue (2): 65-65.
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摘要: 音乐对促进大脑两半球的全面发展,促进智力发展,陶冶性情的特殊作用,早已为人们所公认.一位美国专家分析苏联卫星先于美国上天时说,这与苏联重视青少年音乐教育有关.著名物理学家爱因斯坦同时也是一位杰出的音乐家.随着我国社会物质文明和精神文明的发展,对幼儿早期音乐教育和智力开发的要求也日趋迫切.越来越多的家长希望自己的孩子从小学习钢琴和小提琴.为此,我们于1984年11月分别开设了钢琴和小提琴专业启蒙班(以下简称“音启班”).
. 开设幼儿音乐启蒙班的体会[J]. 心理发展与教育, 1986, 2(2): 65-65.
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