小学生社会技能家长评定量表编制与适用研究

心理发展与教育 ›› 2008, Vol. 24 ›› Issue (4): 88-92.

小学生社会技能家长评定量表编制与适用研究

孟红¹, 程慧君², 曹中平³, 胡昆⁴

1. 湖南第一师范学院教育科学系, 长沙, 410002;
2. 中南林业科技大学商学院, 长沙, 410011;
3. 湖南师范大学教育科学学院, 长沙, 410081;
4. 长沙民政职业技术学院社会工作系, 长沙, 410004

出版日期:2008-10-15 发布日期:2008-10-15
作者简介:孟红,湖南第一师范学院教育科学系,讲师.E-mail:menghong10@126.com
基金资助:
国家精品课程“儿童发展与教育心理学”建设项目(教高函[2007]20号No.118);校级课题(编号:XYS05S21)

The Development and Validation of Parents’ Evaluation on Social Skills of Pupils

MENG Hong¹, CHENG Hui-jun², CAO Zhong-ping³, HU Kun⁴

Hunan First Normal college, Hunan Changsha 410002, China

Online:2008-10-15 Published:2008-10-15

摘要/Abstract

摘要： 研究旨在编制针对小学生社会技能的家长评定量表。有效样本1027名(男484名,女543名)。通过量表的编制、预测、修改和再测,确定了量表的3个层次,9个因素,量表的内在一致性信度为0.88,分半信度为0.76,量表总分与效标分数(同伴正提名分)相关显著(P<0.01)。量表编制发现:小学生社会技能在总体上存在性别和年级差异,女生显著高于男生,三年级显著低于二年级、五年级和六年级。

关键词: 社会技能, 家长评定量表, 因素分析, 信度, 效度

Abstract: The research was to develop the parents' evaluation scale on social skills of pupils.There were 1027 efficiency samples(male:484persons;female,543persons)in the study.From the scale's being made,first surveyed,emended and remeasured,social skills of pupils are composed of 3 hierarchies,and 9 factors.The Cronbach;s coefficient of scale was 0.88,the split half coefficient was 0.76.Validation studies showed that the high positive nominated children have significantly higher total score(p<0.01).As a whole,there was significant gender difference at the student' social skill:the scores for girls were higher than that for boys.The student's social skill were changed but not increased with the grades advanced at the same time.

Key words: social skil, parents%evaluation scale, factor analysis, reliability, validity

中图分类号:

G449

孟红, 程慧君, 曹中平, 胡昆. 小学生社会技能家长评定量表编制与适用研究[J]. 心理发展与教育, 2008, 24(4): 88-92.

MENG Hong, CHENG Hui-jun, CAO Zhong-ping, HU Kun. The Development and Validation of Parents’ Evaluation on Social Skills of Pupils[J]. Psychological Development and Education, 2008, 24(4): 88-92.

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