心理发展与教育 ›› 1986, Vol. 2 ›› Issue (2): 54-55,49.

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要重视语文教学心理学的研究

王寿山   

  1. 上海市安亭师范
  • 出版日期:1986-04-15 发布日期:1986-04-15

  • Online:1986-04-15 Published:1986-04-15

摘要: 任何语文教师都必须了解学生学习语文的心理规律,整个教育过程,教师的一切工作都与心理紧密地联系着.因此,高明的语文教师必须成为心理学的行家.一、理论意义心理学在语文和各门学科的发展中都占有极为重要的地位.有人甚至认为“心理学是科学的科学,是各门科学的基础.”我们认为这种看法是有道理的,心理学是哲学、自然科学、社会科学(包括语文)的科学基础.

[1] 《列宁全集》第1卷,第369页,人民出版社1959年版.
[2] 《列宁全集》第38卷,人民出版社1959年版,第399页.
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