摘要： 本研究对北京市五所培智学校智力残疾学生进行了问卷调查,以评价智力残疾学生的健康知识水平。研究结果表明:(1)智力残疾学生的健康知识水平普遍低于正常对照组学生,这种差异随年龄的增长而加大。(2)与对照组相比较,营养、疾病预防知识在中年级开始出现显着性差异;人体、青春期知识在高年级开始出现显着性差异;安全知识在低年级开始出现显着性差异。
| [1] 叶广俊:儿少卫生科学研究工作五年(1985-1989年) 回顾与展望,中华预防医学杂志1991年第25卷第1期 [2] 何景琳译《儿童,健康和科学》联合国教科文组织1997年,第6页 [3] 吕姿之等:四所盲校学生健康知识调查,《学校卫生》,1987年第八卷第1期 [4] Hauser,C.,Cockson,A.Redican,K.H.& Olsen,L.K.(1979),Firstaid and the mentally Retard ed.Health Education,10,3-4 [5] Price,J.H.(1978) Dental Health Education for the Mentally and Physically Handicapped Journal of School Health,48,171-174 [6] Melody,P.N.,Richard,S.R.& Jone,W.H.,A Descriptive Study of Health Locus of Control and Health Status is Secondary Special Education Students.Journal of Health Education AUG/SE P,1987 [7] Melody,P.N.,Richard,S.R.,& John,W.H.,An Assessment of the Health Knowledge of Secondary Special Education Students Health Education DEC 1985/Jan 1986 |
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